De onderwijsinstellingen zitten klem tussen 1) VSNU/accreditatie richtlijnen (diploma waarde), 2) lockdown regels en 3) de nadrukkelijk wens van studenten om niet vertraagd te worden of om niet terug te hoeven komen voor een fysiek examen. Online proctoring is een goede manier om de studenten te helpen daarbij. Ze beheersen zelf welke ruimte ze in beeld brengen (hoeft echt geen slaapkamer te zijn), hoelang ze de browser blijven gebruiken na de tentamens (wie had Chrome al die tijd al geïnstalleerd dan...?) en kunnen bij tenminste 1 bekend instituut vergoeding krijgen voor aanschaf apparatuur. Het enige dat ze niet beheersen is wat de proctoring software met de beelden doet en hoelang dit wordt bewaard (6 weken normatief). De AVG is zonder meer van toepassing en kan getest worden na afloop. Ik denk dat de instituten noch de software leverancier op datalekken zitten te wachten. Er zijn alternatieve toetsvormen mogelijk, is vaak bewerkelijker voor docenten. Op de hele korte termijn (volgende week) niet ...