Wat in dat andere topic ook al naar voren kwam, en hier ook weer, is dat de term digital architecture de laatste jaren snel is geevolueerd, waardoor er nog heftig langs elkaar heen gepraat wordt. Ook dat is vergelijkbaar met de jaren 80-90. De ene automatiseerder begreep de andere niet zodra die het over ISP had....of kunstenaar wilde worden bij EA. Beetje vakjargon communiceren en elkaar niet begrijpen ook, toen al een probleem. Elkaar niet begrijpen, was soms zelfs de bedoeling, als er veel geld binnen te halen viel op die manier. Soort social enginering avant la lettre, alleen dan tussen klant en dienstverlener, de burger had er geen last van. Wat mij betreft wordt geschiedenis van de informatiekunde een vast onderdeel bij het vak burgerschapskunde of geschiedenis, in voortgezet onderwijs, omdat het zo recent en daarmee illustratief is voor cultuur- en mentaliteit van vandaag, en waar die mentaliteit en culuur vandaan komt. Waar Joosten voor de toekomst voor lijkt te pleiten, is toch ook vooral het ...