Wetsvoorstel moet privacy van leerlingen beter beschermen
De ministerraad heeft ingestemd met een wetsvoorstel van minister Bussemaker van Onderwijs om de privacy van leerlingen beter te beschermen. Het wetsvoorstel maakt het gebruik van een pseudoniem mogelijk, zodat er minder persoonsgegevens uitgewisseld moeten worden tussen een school en een aanbieder van digitale leermiddelen.
Scholen moeten nu relatief veel persoonsgegevens met bedrijven delen om de digitale leermiddelen of online lespakketten te kunnen gebruiken. "Die situatie is onwenselijk, omdat het risico bestaat dat deze gegevens op straat terechtkomen na een hack of datalek", aldus de minister. Met de invoering van een pseudoniem in de vorm van een code wordt het mogelijk om zo min mogelijk informatie vrij te geven. Zo hoeft bijvoorbeeld de geboortenaam en het geslacht van een leerling voortaan niet meer gedeeld te worden.
Om de privacy van leerlingen beter te beschermen is er ook een privacyconvenant afgesloten. Daarin hebben meer dan 130 partijen, waaronder bedrijven, scholen en sectorraden, afspraken gemaakt om de privacy van leerlingen te beschermen. Het aantal persoonsgegevens dat wordt uitgewisseld is daardoor al teruggelopen. Het wetsvoorstel zal voor advies naar de Raad van State worden gestuurd. De tekst van het wetsvoorstel en het advies van de Raad van State worden openbaar bij indiening bij de Tweede Kamer. De minister verwacht dat de wet in januari 2018 in werking zal treden.
Als een school digitale leermiddelen inzet is die school verantwoordelijk voor een goede bescherming van de gegevens van leerlingen. Als het cloudgebaseerde hulpmiddelen zijn heeft de school een dataverwerker ingeschakeld waarmee een goed contract moet zijn afgesloten, en nog steeds is de school verantwoordelijk voor de bescherming van de gegevens.
Ik ben benieuwd waar deze wet (waarvan de tekst helaas nog niet openbaar is gemaakt) voor dient. Als de bestaande privacywetgeving niet volstaat vraag ik me af waarom niet. Kan het zijn dat veel te veel gegevens bij bedrijven zijn ondergebracht zonder goede dataverwerkingscontracten en dat deze wet dat gemis voor het hele veld moet rechtzetten?
Als een school digitale leermiddelen inzet is die school verantwoordelijk voor een goede bescherming van de gegevens van leerlingen. Als het cloudgebaseerde hulpmiddelen zijn heeft de school een dataverwerker ingeschakeld waarmee een goed contract moet zijn afgesloten, en nog steeds is de school verantwoordelijk voor de bescherming van de gegevens.
Ik ben benieuwd waar deze wet (waarvan de tekst helaas nog niet openbaar is gemaakt) voor dient. Als de bestaande privacywetgeving niet volstaat vraag ik me af waarom niet. Kan het zijn dat veel te veel gegevens bij bedrijven zijn ondergebracht zonder goede dataverwerkingscontracten en dat deze wet dat gemis voor het hele veld moet rechtzetten?
Ik denk dat het een erkenning is van het feit dat de onderwijsmarkt geen vrije markt is .
En dat de school misschien formeel verantwoordelijk is maar niks kan .
Ook al is er een contract wat voldoet aan de privacywetgeving kun je niet blij zijn met de verwerking van je gegevens.
Of met hetgeen waar je toestemming voor hebt gegeven. Er zijn natuurlijk wat gevallen waarbij het bedrijf een wettelijke plicht heeft om bepaalde gegevens te vragen en te bewaren (denk banken en BSNs) maar die wettelijk verplichte gevallen zijn maar een klein deel.
In een vrije markt kun je dan zeggen - jammer , dan doe je geen zaken met dat bedrijf - Als je sportschool teveel van je wil weten ga je naar een andere .
Die keus is in onderwijs(uitgevers)land veel te beperkt om van een "keus" te spreken.
Er zijn te weinig uitgevers, en dan is het nog de school die de keus maakt met welke leermethode men in zee gaat, en staan de ouders voor een heel erg voldongen feit .
Ik hoop dat de wet hier gaat stellen dat de uitgever verplicht is een registratieloze versie zonder consequenties qua contract/korting e.d. te leveren als de _ouder_ dat wil.
Als een school digitale leermiddelen inzet is die school verantwoordelijk voor een goede bescherming van de gegevens van leerlingen. Als het cloudgebaseerde hulpmiddelen zijn heeft de school een dataverwerker ingeschakeld waarmee een goed contract moet zijn afgesloten, en nog steeds is de school verantwoordelijk voor de bescherming van de gegevens.
Ik ben benieuwd waar deze wet (waarvan de tekst helaas nog niet openbaar is gemaakt) voor dient. Als de bestaande privacywetgeving niet volstaat vraag ik me af waarom niet. Kan het zijn dat veel te veel gegevens bij bedrijven zijn ondergebracht zonder goede dataverwerkingscontracten en dat deze wet dat gemis voor het hele veld moet rechtzetten?
Dit gaat over het volgende:
https://www.rtlnieuws.nl/nieuws/binnenland/scholen-spelen-privegegevens-leerlingen-door-naar-uitgevers
Deze posting is gelocked. Reageren is niet meer mogelijk.
Ketenregisseur Gedigitaliseerde Criminaliteit en Cybercrime
Ben jij er klaar voor om de leiding te nemen in het bevorderen van de regionale samen-werking in de strijd tegen gedigitaliseerde criminaliteit en cybercrime? Samen met collega's, politie en regionale en landelijke partners? Dan is de dynamische rol van Ketenregisseur Gedigitaliseerde Criminaliteit en Cybercrime bij het Regionaal Samenwerkingsverband Integrale Veiligheid (RSIV) jouw op het lijf geschreven!
Digital Designer
Ben jij een Grafisch vormgever, UI-designer, Game-artist of gewoon een ‘self-proclaimed creative genius’, die op zoek is naar een leuke en uitdagende baan waarin je al je creativiteit kwijt kan?Je werkt samen met onze developers en UI/UX-designer aan onze Gamified Cybersecurity Challenges welke jij voorziet van de mooiste designs.
Cyber Security Trainer
"You know that feeling after you have been to the cinema and seen an exciting movie? It's the same after this training. I can only say that this is probably the BEST TRAINING that I've ever done!!!”
Are you ready for a challenge?
Senior Full Stack Developer
Als full stack developer bij Certified Secure maak je de mooiste cybersecurity challenges die onze deelnemers wereldwijd uitdagen en inspireren. Alle challenges zijn gebaseerd op actuele kwetsbaarheden, je komt dus telkens nieuwe technieken tegen, van machine learning tot web assembly, van Swift UI tot GCP.